9月10日，在第36個(gè)教師節(jié)，武山縣委副書記、縣長(zhǎng)馬勤學(xué)深入縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校調(diào)研職業(yè)教育改革發(fā)展，并看望慰問(wèn)了基層一線教師，向他們致以節(jié)日的祝福和問(wèn)候。
馬勤學(xué)邊走邊察看校園基礎(chǔ)設(shè)施，詳細(xì)了解學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、師資力量等情況，實(shí)地踏勘學(xué)校相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決學(xué)校發(fā)展建設(shè)、教育教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題。與楊茂霞等一線優(yōu)秀教師親切交談，詢問(wèn)了解他們的工作生活情況，深入探討職業(yè)技能人才培養(yǎng)思路和發(fā)展方向，對(duì)教師們長(zhǎng)期以來(lái)為職業(yè)教育發(fā)展做出的貢獻(xiàn)和付出，以及取得的教育教學(xué)和就業(yè)成績(jī)給予肯定，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�、努力工作，不斷提升教學(xué)水平，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀高技能人才。
馬勤學(xué)強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是廣大青年成功成才的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，對(duì)服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、拓寬就業(yè)渠道、擺脫代際貧困具有顯著作用。各級(jí)各相關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，全力保障學(xué)校建設(shè)和發(fā)展需要，切實(shí)加強(qiáng)師資力量建設(shè)，深入推進(jìn)職業(yè)教育改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到教育供給側(cè)同社會(huì)需求側(cè)相適應(yīng)，為全面成小康社會(huì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。相關(guān)部門單位和縣職專要進(jìn)一步明確辦學(xué)方向定位，緊扣主責(zé)主業(yè)，緊跟發(fā)展需求，在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中突出實(shí)踐性、應(yīng)用性，提升學(xué)科建設(shè)層次水平，加快技術(shù)創(chuàng)新和科教成果轉(zhuǎn)化，深化校地合作、校企合作、校校合作，走好轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展路子。要以提升職業(yè)教育質(zhì)量為主線，瞄準(zhǔn)高水平辦學(xué)方向，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。要堅(jiān)持立德樹人，深入把握職業(yè)教育的規(guī)律和職高學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，當(dāng)好思想上的領(lǐng)路人。要運(yùn)用好教育成果，聚焦最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和社會(huì)需求，加強(qiáng)校企協(xié)同育人，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要、對(duì)接市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才。
（天水在線編輯：馬文潔） |
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