全黨唯有時(shí)刻保持清醒頭腦,孜孜不倦地學(xué)習(xí)研究、執(zhí)著不懈地追求真知,以好學(xué)風(fēng)帶動(dòng)好作風(fēng),才能“逢山開(kāi)路、遇河架橋”,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)
“我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展,新情況新問(wèn)題就會(huì)越多,面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多,面對(duì)的不可預(yù)料的事情就會(huì)越多。我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做,不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂,來(lái)不得半點(diǎn)含糊�！�
習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員、候補(bǔ)中央委員學(xué)習(xí)貫徹十八大精神研討班開(kāi)班式上的講話(huà)中,從憂(yōu)患意識(shí)的高度,要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)�！岸褪嵌�,不懂就是不懂”,這一簡(jiǎn)潔明快而又內(nèi)涵豐富的論述,用心良苦、寓意深刻,與習(xí)總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)中外記者時(shí)“全黨必須警醒起來(lái)”的強(qiáng)調(diào)一脈相承。居安思危,全黨唯有時(shí)刻保持清醒頭腦,孜孜不倦地學(xué)習(xí)研究、執(zhí)著不懈地追求真知,以好學(xué)風(fēng)帶動(dòng)好作風(fēng),在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新征程上才能“逢山開(kāi)路、遇河架橋”,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。憂(yōu)患意識(shí),說(shuō)到底是對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的責(zé)任意識(shí)。對(duì)民族、人民和黨負(fù)責(zé),就必須時(shí)刻警惕“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的危險(xiǎn)。改革開(kāi)放30多年來(lái),我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的把握,已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度；同時(shí)也要看到,我們的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段,我們還面臨很多沒(méi)有弄清楚的問(wèn)題和待解的難題,對(duì)許多重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理還處在不斷深化的過(guò)程中。隨著改革開(kāi)放不斷深入,世情、國(guó)情、黨情在變,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,老矛盾疊加新矛盾,利益訴求更多元,我們不熟悉、不懂的東西實(shí)際上比我們熟悉、懂了的還要多,只有深入地學(xué)習(xí),才能高屋建瓴、科學(xué)決策。以“知識(shí)赤字”、“能力赤字”為突出表現(xiàn)的“本領(lǐng)恐慌”,已經(jīng)成為迫在眉睫的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
“寧愿與熟悉的魔鬼打交道,也不愿與陌生的天使在一起”——西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的經(jīng)典之語(yǔ),說(shuō)的是陌生事物因其不確定性會(huì)給人們帶來(lái)恐慌。然而,真正意義上的進(jìn)步,恰恰是在陌生領(lǐng)域中不斷認(rèn)識(shí)與開(kāi)拓新境界才能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),正是在摸著石頭過(guò)河中探索規(guī)律、從不懂到懂的過(guò)程中求索發(fā)展的。今天,面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越多的“陌生的天使”,只要老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),問(wèn)計(jì)于實(shí)踐、問(wèn)計(jì)于人民群眾,就一定能不斷找到破解難題的辦法。
就此而言,最大的危險(xiǎn)還不僅僅是“本領(lǐng)恐慌”,而是不懂裝懂�！安恢砸詾橹�,百禍之宗也�！薄秴问洗呵铩愤@一警句說(shuō)明,不懂裝懂,是一切災(zāi)難禍害產(chǎn)生的根本原因。其實(shí),不懂不要緊,關(guān)鍵是要有自知之明,不懂就抓緊弄懂；遇到的那些避不開(kāi)、繞不過(guò)、等不起的問(wèn)題更要先抓緊研究攻關(guān)、盡快求解；實(shí)在一時(shí)搞不懂的也不要貿(mào)然行事,而要摸情況、徐圖之。如果自以為是、不懂裝懂,用老經(jīng)驗(yàn)、老套路、老辦法來(lái)解決和處理新問(wèn)題,勢(shì)必在關(guān)鍵及重要問(wèn)題上錯(cuò)判、誤解、盲動(dòng),給黨和人民的事業(yè)造成難以彌補(bǔ)的損失。
國(guó)畫(huà)大師齊白石曾為庸官劣官畫(huà)像:“烏紗白帽儼然官,不倒原來(lái)泥半團(tuán),將汝忽地來(lái)打破,通身何處有心肝?”患上“本領(lǐng)恐慌”癥,說(shuō)到底是由于肚子里沒(méi)有“干貨”。當(dāng)前仍有一些領(lǐng)導(dǎo)干部抱殘守缺,不了解不掌握新知,面對(duì)難題提不出新思路,力不從心,找不到新辦法；一些領(lǐng)導(dǎo)干部因疏于學(xué)習(xí),沒(méi)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；一些領(lǐng)導(dǎo)干部“庸懶散貪”,成天忙于應(yīng)酬交際、跑關(guān)系之中,不學(xué)習(xí)不研究,滿(mǎn)足于浮光掠影般的一知半解,甚至是司馬懿破八卦陣——不懂裝懂,結(jié)果往往是矛盾越積越多,事業(yè)停滯不前。
由于不學(xué)習(xí),開(kāi)會(huì)講話(huà)空話(huà)套話(huà)連篇,固然令人生厭,更可怕的是,一些地方之所以發(fā)生公共突發(fā)事件時(shí)手足無(wú)措、自亂陣腳,貽誤時(shí)機(jī),一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以遇到難題無(wú)能為力,導(dǎo)致民怨沸騰,在很大程度上同樣與不懂裝懂不學(xué)習(xí)有關(guān)。
“憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”。對(duì)照習(xí)總書(shū)記的諄諄告誡,一方面要改變時(shí)下某些不健康的官場(chǎng)文化,杜絕各種“糊涂官”、“混事官”、“老爺官”；另一方面,加強(qiáng)學(xué)習(xí)不能流于口號(hào),不能搞形式主義。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定的要求,我們必須堅(jiān)決制止各種蜻蜓點(diǎn)水、裝扮門(mén)面、鍍金包裝的“混學(xué)”現(xiàn)象,堅(jiān)決制止各種心浮氣躁、急功近利、淺嘗輒止,“讀書(shū)讀個(gè)皮兒,看報(bào)看個(gè)題兒”的應(yīng)付式“假學(xué)”現(xiàn)象。這不僅事關(guān)學(xué)風(fēng)問(wèn)題,也是政治品質(zhì)問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)干部要做到真學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),就必須毫不猶豫地從迎來(lái)送往、杯觥交錯(cuò)中解放出來(lái),減少應(yīng)酬多學(xué)習(xí),拜人民為師,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)、改進(jìn)文風(fēng)。同時(shí),要引入民意壓力,讓那些不注意學(xué)習(xí)、不提高能力、得過(guò)且過(guò)的干部,通過(guò)制度規(guī)范被淘汰。建立這種倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)的機(jī)制,增強(qiáng)各級(jí)干部應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)和能力,同樣是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要前提。（文/慎海雄）
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